Fotografía: © UNICEF/UN061370/

Este curso tiene el propósito de introducir y fortalecer las capacidades en el campo de la Comunicación para el Cambio Social y de Comportamiento (CCSyC). Se parte de que la CCCSyC es un proceso basado en evidencia que utiliza una combinación de herramientas, canales, y enfoques de comunicación, para facilitar la participación y el compromiso con los niños, las familias, las comunidades y colectivos, para un cambio social y de comportamiento positivo tanto en el contexto del desarrollo como en el humanitario.

En el campo de la Comunicación para el Desarrollo (C4D) se han asumido, en un poco más de 50 años, diferentes aproximaciones tanto a la comunicación, como al desarrollo, incluyendo muchos punto de vista críticos, gracias a los cuales el campo se ha fortalecido y han aparecido recientes enfoques como el de la Comunicación para el Cambio Social y de Comportamiento (CCSyC), del cual se ocupa el presente curso.

Este curso fue diseñado originalmente por UNICEF y la Universidad de Ohio, una de las principales instituciones académicas en el campo de la Comunicación para el Desarrollo (C4D), para dotar al personal de UNICEF de conocimientos, habilidades e instrumentos pertinentes para abordar los determinantes socioculturales de los programas y las acciones humanitarias de UNICEF mediante el uso de la C4D. El curso ha sido traducido y adaptado al contexto latinoamericano por la Universidad del Norte (UNINORTE), a través de un acuerdo de cooperación con UNICEF. 

Objetivos de aprendizaje

Objetivo general del curso

Formar profesionales capaces de planificar, diseñar, implementar y gerenciar estrategias y proyectos de comunicación para el desarrollo en los países de América Latina y el Caribe de forma efectiva, eficiente e innovadora.

Objetivos específicos

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de:

  • Comprender las teorías clave en torno a la comunicación, el desarrollo, la cultura, y el cambio social y de comportamiento.

  • Describir las teorías claves en torno a la comunicación, la cultura, y el cambio social y de comportamiento. 

  • Definir conceptos, principios, enfoques, métodos y técnicas clave de la comunicación para el desarrollo.

  • Recordar el papel de la investigación, el diseño, el desarrollo, la implementación, el seguimiento y la evaluación en la programación de CCSyC.

  • Identificar los pasos a seguir en el diseño y desarrollo de estrategias de comunicación para el desarrollo eficaces, basadas en la evidencia y en los derechos humanos, en línea con las mejores prácticas.

Audiencia

El curso está abierto a todos. Fue diseñado teniendo en cuenta las siguientes audiencias: socios de UNICEF (incluidos socios gubernamentales, socios de implementación, consultores e investigadores), profesionales de la C4D, estudiantes y otras personas con interés o responsabilidad en el diseño y la implementación de iniciativas de comunicación para el cambio social y de comportamiento. 

Duración

Puedes completar el curso a tu propio ritmo. Por favor, es importante que asigne aproximadamente entre 20 a 25 horas para cada uno de los módulos.

Metodología

El curso de C4D fue diseñado como autodirigido y auto didáctico. El curso sigue un formato MOOC (Curso Online Masivo y Abierto), en el que el participante será guiado a través de lecturas y videos requeridos. En cada módulo, se proporcionarán textos breves, a medida que navega por el curso, para contextualizar los recursos requeridos. Asimismo, el participante contará con lecturas y videos, sugeridos y suplementarios, a lo largo del curso. Aunque estos recursos no son obligatorios para este curso, se anima a que los participantes los revisen en su propio tiempo. 

Sugerimos que los participantes revisen cada módulo de C4D y sus recursos siguendo la secuencia propuesta. Algunos de los materiales impresos son extensos y puede que sea más fácil descargar el contenido para leerlo fuera de la plataforma en línea.  

Estructura

Estructura

El curso está compuesto por tres módulos con sus correspondientes unidades:

Módulo 1: Principios y conceptos en CCSyC

  • Unidad 1: Introdución a la CCSyC
  • Unidad 2: Planificación en la CCSyC
  • Unidad 3: Implementación y administración de estrategias CCSyC 

Módulo 2: Teorías de cambios sociales y de comportamiento en CCSyC

  • Unidad 1: Teorías de cambio a nivel individual 
  • Unidad 2: Teorías del cambio a nivel interpersonal
  • Unidad 3: Teorías de cambio a nivel comunitario
  • Unidad 4: Investigación y planificación guiadas por la teoría

Módulo 3: Marco de investigación, monitoreo y evaluación de CCSyC

  • Unidad 1: Conceptos de monitoreo y evaluación
  • Unidad 2: Investigación participativa
  • Unidad 3: Marco de investigación, seguimiento y evaluación de la CCSyC 

Detalles de contacto 

Para consultas sobre el contenido del curso:

Andrew Carlson

C4D Consultant
C4D Section, Programme Division (PD)
ancarlson@unicef.org

Para consultas y asistencia técnica relacionada con Agora:

Vanya Kasakova

Programme Learning Specialist
Learning and Knowledge Exchange, DAPM
vkasakova@unicef.org