Cover image: © UNICEF/UN0161148/Anmar

A propos du cours

Ce cours s’appuie également sur le document de référence sur les programmes sur la prise en compte des risques de l’ UNICEF, le guide de l’UNICEF sur l’analyse des conflits et le document de référence sur la programmation de sensibilité aux conflits et maintien de la paix.

At the end of the course the learner will be able analyze risks to children and vulnerable groups and will be equipped with the resources they need to elaborate a basic risk analysis and conflict analysis. The learner will also be able to better design, implement and monitor risk-informed programmes that foster resilience, sustainability, peace and social cohesion.

A la fin de ce cours, le participant pourra analyser les risques pour les enfants et les personnes de groupes vulnérables et sera équipé des ressources nécessaires pour élaborer une analyse basique de la prise en compte des risques et de l’analyse des conflits. Le participant pourra également concevoir, mettre en œuvre, et surveiller davantage les programmes liés à la prise en compte des risques afin d’encourager la résilience, la durabilité, la paix et la cohésion sociale.

Objectifs d’apprentissage

Après avoir compléter le cours, vous devriez pouvoir :

  • Expliquer ce qu’est un programme sur la prise en compte des risques et comment le nouveau paysage mondial rend essentiel la prise en compte de risques, la sensibilité aux conflits et maintien de la paix pour tout le travail de l’UNICEF.
  • Utiliser les nouveaux outils pour mener à bien une analyse des risques sensible à l’enfant.
  • Comprendre les concepts fondamentaux en lien au conflit et à la paix, et pouvoir mener à bien une analyse de conflit de base centré sur l’enfant.
  • Accéder aux outils dont vous avez besoin pour concevoir, adapter et mener à bien des programmes informés aux risques qui encouragent la résilience, la paix et la cohésion sociale.
  • Veiller à ce que les programmes informés aux risques qui encouragent la résilience, la paix et la cohésion sociale font partie des programmes intégrés et des programmes dans des domaines thématiques spécifiques.
  • Identifier et protéger contre les conséquences potentielles, négatives et inattendues des programmes- tout en incluant le programme “ne pas nuire” de l’UNICEF et 
  • Commencer à monitorer les programmes sur la prise en compte des risques, la sensibilité aux conflits et maintien de la paix.

Audience

Tout le personnel de l’UNICEF, incluant le nouveau personnel et le personnel saisonnier- ainsi que les partenaires de l’UNICEF.

Duree

La durée totale du cours est de 120 minutes.

Methodologie

Conçu en séquence asynchrone et individualisée, ce cours est développé dans un environnement interactif grâce auquel les participants sont en mesure de choisir de l’étudier en une journée, une semaine, ou d’une durée plus longue.

Structure

Le contenu du cours consiste en 7 modules interactifs :
  • Module 1 : Introduction à la programmation informée aux risques
  • Module 2 : Analyse des risques liés aux enfants et groupes vulnérables Partie 1 – Analyse des risques
  • Module 3 : Analyse des risques liés aux enfants et groupes vulnérables Partie 2- Analyse des conflits
  • Module 4 : Concevoir et Ajuster les programmations pour contribuer à la résilience, la durabilité la paix et la cohésion sociale
  • Module 5 : Regard approfondi sur la conception et l’ajustement au programmes- sectoriel et
  • Module 6 : UNICEF et Sensibilité aux Conflits
  • Module 7 : surveiller les risques et les programmes de l’UNICEF lies à la prise en compte des risques et au maintien de la paix

Détails du contact

Anna Azaryeva Valente, Global Lead – Conflict Prevention, Fragility and Peacebuilding, Programme Group Leadership Team

Jen Stephens, Global Lead – Disaster Risk Reduction, Climate, Energy, Environment and DRR Team

Pour les problèmes techniques, veuillez contacter agora@unicef.org