Se calcula que las personas con discapacidad representan el 15% de la población mundial y sufren de forma desproporcionada el impacto de las emergencias humanitarias. Sus necesidades y prioridades no suelen estar claramente identificadas y a menudo se enfrentan a barreras para acceder a la asistencia humanitaria. Este módulo establece las acciones clave para que los equipos de coordinación se aseguren de que las necesidades y prioridades de las personas con discapacidad se abordan a través de la coordinación humanitaria. Dotará a los alumnos de los conocimientos necesarios para identificar las necesidades y prioridades de las personas con discapacidad y para diseñar y supervisar una respuesta que las aborde.

Objetivos de Aprendizaje

Una vez completado el módulo, deberá ser capaz de:

  • Explicar qué información se necesita para diseñar, implementar y supervisar una respuesta humanitaria inclusiva
  • Describir los tipos de datos que se necesitan para satisfacer estas necesidades de información
  • Explicar cómo utilizar los datos sobre las personas con discapacidad para diseñar una respuesta inclusiva utilizando un enfoque dual
  • Definir los indicadores específicos para la inclusión de la discapacidad e identificar los indicadores que deben desglosarse por discapacidad
  • Describir los enfoques para supervisar el acceso de las personas con discapacidad a la asistencia
  • Identificar las medidas que deben tomar los equipos de coordinación para mejorar la coordinación de la inclusión de la discapacidad, incluyendo la asociación con las OPD

Audiencia

Este módulo es adecuado para todos aquellos que deseen desarrollar sus conocimientos y habilidades en la gestión de la información en contextos humanitarios, incluyendo aquellos que necesitan participar en la coordinación y arquitectura humanitaria en este tema.

Duración

Le llevará 50 minutos completar este curso.

Metodología

Este curso consiste en un único módulo animado, corto y a su propio ritmo, con varios ejemplos y actividades. 

Estructura

Introducción

  • Lección 1: Información necesaria para proporcionar una respuesta inclusiva 
  • Lección 2: Diseñar una respuesta inclusiva 
  • Lección 3: Supervisar la inclusión de la discapacidad 
  • Lección 4: Coordinar una respuesta inclusiva 
Resumen

Sugerencias para seguir aprendiendo