© UNICEF/UNI141748/Schermbrucker
Ce cours interactif a été développé à partir du programme de formation de l'Organisation mondiale de la Santé (OMS) sur la santé environnementale des enfants destiné au secteur de la santé. Il s'agit d'un ensemble complet de documents harmonisés au niveau international et examinés par des pairs, portant sur les enjeux les plus pertinents et urgents en matière de santé environnementale des enfants. Les participants renforceront leur capacité à reconnaître, prévenir, diagnostiquer et traiter les affections des enfants liées à une variété de menaces environnementales. Pour des ressources supplémentaires, visitez la plateforme Collaborative sur la santé environnementale des enfants.
Résultats d’apprentissage
À la fin de ce cours, vous serez en mesure de :
- Décrire l’influence des facteurs environnementaux sur la santé, le développement et le bien-être des enfants
- Évaluer la vulnérabilité particulière des enfants face aux dangers environnementaux
- Reconnaître les signes, symptômes et maladies liés aux facteurs de risque environnementaux existants et émergents
- Réaliser une anamnèse environnementale pédiatrique
- Identifier et accéder à l’information sur les menaces environnementales pédiatriques
- Discuter des risques environnementaux avec les patients, les familles, les décideurs politiques, les éducateurs et la communauté, en fournissant des informations compréhensibles et concises sur les menaces potentielles et les stratégies de réduction des risques
Public cible
- Agents de santé de première ligne, dans les secteurs public et privé
- Étudiants en médecine et en sciences infirmières
- Décideurs et responsables des ministères, départements et agences de la santé
- Personnel de l’UNICEF et de l’OMS
Durée
Il s’agit d’un cours autodirigé sans limite de temps. Chaque module est estimé à environ 2 à 3 heures.
Méthodologie
Le cours comprend une vue d'ensemble ainsi
que 10 modules à suivre dans un ordre séquentiel pour optimiser
l’apprentissage. Chaque module est divisé en plusieurs leçons et nécessite
environ 2 à 3 heures pour être complété.
Les
composants des modules incluent:
- Objectifs et résultats d’apprentissage
- Données, cartes et graphiques mondiaux à jour
- Vidéos illustrant l’importance d’un environnement sain pour les enfants
- Fonctionnalités interactives d’apprentissage, y compris la possibilité d’explorer des données nationales sur la santé environnementale des enfants
- Études de cas montrant comment réduire l’exposition environnementale des enfants
- Messages clés à retenir
- Conseils pratiques, outils et ressources téléchargeables pour les professionnels de santé
- Ensemble complet de références
- Quiz pour évaluer les connaissances
- Contenu accessible avec instructions complètes pour la navigation au clavier
Structure
Ce cours est une introduction aux principes et aux
interventions nécessaires pour protéger la santé des enfants contre les dangers
environnementaux, notamment la pollution de l'air, les produits chimiques, les
métaux lourds, l’insuffisance d’eau, d’assainissement et d’hygiène, ainsi que
le changement climatique. Ce cours est composé des modules suivants:
1. Aperçu du cours
2. Pourquoi les enfants : l’environnement mondial et la santé des enfants
3. Produits chimiques et santé des enfants
4. Plomb et santé des enfants
5. Mercure et santé des enfants
6. Pesticides et santé des enfants
7. Déchets électriques/électroniques et santé des enfants
8. Pollution de l'air et santé des enfants
9. Changement climatique mondial et santé des enfants
10. Eau, assainissement et hygiène (WASH) et santé des enfants
11. L’anamnèse environnementale pédiatrique
Remerciements
L’UNICEF et l’OMS remercient tous les
contributeurs et réviseurs du programme de formation de l’OMS pour le secteur
de la santé, sur lequel ce cours en ligne est basé. Veuillez consulter
les modules individuels pour les remerciements détaillés.
Orientation générale et direction du cours en ligne : Desiree Narvaez
(UNICEF), Abheet Solomon (UNICEF), Marie-Noël Bruné Drisse (OMS) et Lesley
Onyon (OMS).
Révision et adaptation au format e-learning : Maria Brown (UNICEF),
Desiree Narvaez (UNICEF), Julia F. Gorman (OMS), Marie-Noël Bruné Drisse (OMS),
Madeline West (UNICEF) et Jose Bueno (UNICEF).
Conception, visualisation, édition et production : QUO, Small World
Stories et Annalisa Corsi (OMS)
Informations sur les droits d’auteur des photos de couverture des modules:
Aperçu du cours : © UNICEF/UN0349180/Noorani
Pourquoi les enfants : l’environnement mondial et la santé des enfants : © UNICEF/UN0215255/Schermbrucker
Produits chimiques et santé des enfants : © UNICEF/UN0213860/Phelps
Plomb et santé des enfants : © UNICEF/UN0236711/Seng
Mercure et santé des enfants : © UNICEF/UN0725175/Yusuf
Pesticides et santé des enfants : © UNICEF/UN0713629/Hudak
Déchets électriques/électroniques et santé des enfants : © UNICEF/UN0319200/
Pollution de l'air et santé des enfants : © UNICEF/UN0538989/Panjwani
Changement climatique mondial et santé des enfants : © UNICEF/UN0144148/Abramson
Eau, assainissement et hygiène (WASH) et santé des enfants : © UNICEF/UN0713581/Dejongh
L’anamnèse environnementale pédiatrique : © UNICEF/UN0844466/
Évaluation et certificat : © UNICEF/UN0348802/Abdul
Avertissement
© UNICEF et OMS, 2024
Ce cours d’apprentissage en ligne est destiné à la formation des professionnels de la santé sur le lien entre la santé des enfants et l’environnement. Le cours est conçu pour un apprentissage autonome.
Les appellations utilisées et la présentation du contenu dans ce cours en ligne ne signifient en aucun cas que l’UNICEF ou l’OMS expriment une opinion sur le statut juridique de quelque pays, territoire, ville ou zone, ou de ses autorités, ni sur la délimitation de ses frontières. Les lignes pointillées et en tirets sur les cartes représentent des frontières approximatives qui ne font pas encore l’objet d’un accord complet.
La mention de sociétés ou de certains produits de fabricants spécifiques ne signifie pas qu’ils sont approuvés ou recommandés par l’UNICEF ou l’OMS de préférence à d'autres produits similaires qui ne sont pas mentionnés. Sauf erreur ou omission, les noms de produits déposés sont indiqués avec une majuscule initiale.
Toutes les précautions raisonnables ont été prises par l’UNICEF et l’OMS pour vérifier les informations contenues dans ce cours. Toutefois, ce cours est fourni sans aucune garantie, expresse ou implicite. La responsabilité de l’interprétation et de l’utilisation du cours incombe au lecteur. En aucun cas, l’UNICEF ou l’OMS ne sauraient être tenus responsables des dommages résultant de son utilisation.
Toute reproduction partielle de ce cours doit faire l’objet d’une autorisation. Les demandes doivent être adressées à : nyhqdoc.permit@unicef.org
Coordonnées
Problèmes de contenu : Maria Brown, mabrown@unicef.org