Catalogue

Passer au contenu principal

agora

Select you preferred language

English ‎‎

Español - Internacional ‎‎

Français ‎‎

Connexion pour employé(e)
- UNICEF
- Natcoms
- UN Women
Invité(e) / partenaire
- Se connecter comme invité(e) / partenaire

S'enregistrer

Non connecté. Connexion

Toggles the accessibility theme

← Retour à la page d'accueil

Chercher une activité de formation

The Agora App (offline content) Ouvre le lien dans une nouvelle fenêtre
Aperçu
Fonctionnalités
Catalogue
Guide de démarrage rapide
Aide et documentation

Search activities catalogue

Filtres

Réinitialiser tout

Thème

Nos domaines d'intervention
- L'agriculture
- Les enfants et la jeunesse
  - Les adolescents et leur développement
  - La protection de l'enfance
    
    Gender-Based Violence
    
    GBV in Emergencies
  - Les enfants et le handicap
  - Le développement de la petite enfance
  - La protection de l'enfance
- Démocratie et gouvernance
- le désarmement
- L'éducation
- La durabilité environnementale
- Le développement économique et social
- La nutrition
  - VIH/SIDA
- Droits humains et droits de l'enfant
  - Les droits de l'enfant
- les standards
- International Law and Justice
- International Trade and Finance
- Refugee & migrant crises
- Natural Resources, Water and Energy
- l'espace
- Conflict and fragility
- Préparation
- Population and Demography
  - L'environnement urbain
  - l'inclusion sociale
  - Les transports et la sécurité publique
- Réponse
- Eau, assainissement et hygiène
- Les femmes et les questions relatives au genre
- Nutrition
- Risk-informed Programming
  - Disaster Risk Reduction
  - Climate Change Adaptation
  - Social Protection
  - Emergency Preparedness
  - Peacebuilding

Stratégies
- Plaidoyer (advocacy)
- Développement des capacités
- Communication pour le développement
- L'équité
- Genre
- Innovation
- Knowledge and information systems
- Partenariats
- Dialogue sur les politiques
- Recherche, données, évidence et gestion des connaissances
- La mobilisation des ressources
- Développement durable
- Sustainable Development Goals

Leadership et management
- Management Skills
  - Résilience organisationnelle
  - Gérer des personnes
  - La gestion axée sur les résultats (GAR)
  - Project management
  - Managing self
  - Managing upward
- Leadership skills
  - La prise de décision
  - Planification

Soutien opérationnel
- Administration
- Audit
- Aviation
- Data / Reporting
- Enterprise risk management
- Éthique et normes de conduite
- Finances
  - Harmonized approach to cash transfers
  - IPSAS
- Ressources humaines
  - Induction
  - Recruitment
  - La retraite
  - La gestion du personnel
  - Évaluation de la performance
  - La planification de la force de travail
- Technologie de l'information (TI)
  - Analyse des données et gestion de l'information
  - GIS
  - La communication radio
- Suivi et évaluation
- Approvisionnement et passation de marchés
- Programmation
- Sécurité & sûreté
- Transportation / Logistics

Communication et langues
- Compétences interpersonelles
  - Conflict management
  - Cross-cultural Communication
  - Political and strategic acumen
  - Presentation skills
  - Teamwork and collaboration
- Langues
  - l'arabe
  - Chinese
  - French
  - Spanish
  - Russian
- Media
  - Media & Spokesperson Training
  - Media and design
  - Les compétences rédactionnelles
- Savoir-être et compétences personelles
- Workplace Harmony / Civility

Accompagnement de carrière
- Gestion de carrière
  - Coaching & mentoring
  - Postuler à un emploi
  - Mentoring
  - Pre-retirement
  - Le congé sabbatique
- Introduction aux agences, fonds et programmes de l'ONU
  - Les cours obligatoires
  - Orientation
- Les compétences techniques
  - Bureautique
    
    Client Orientation
    
    l'ingénieurie
    
    Microsoft Office
  - Software & Applications
    
    Système de gestion des talents (TMS)
    
    Budget Formulation Tools (UNICEF)
    
    InSight: gestion de la performance
    
    Inspira
    
    Umoja
    
    VISION ERP
- Bien-être du personnel
  - Les premiers secours
  - Le VIH / SIDA
  - Le médical
  - Sureté et sécurité
  - Le soutien psychosocial
  - Gestion du stress
  - La gestion du temps

Format

Cours en ligne
- Cours court
- Cours avancé
- MOOC
- Game / Simulation

Évènement
- Séminaire en ligne
- Évènement Face-à-face / atelier
- Conférence / séminaire

Mélangé

Vidéo

Ressource
- Livre
- Document
- URL / lien
- Podcast

Groupe / discussion

Test / évaluation

Experiential learning
- Stretch assignment
- On-the-job learning
- Pilot project / experimentation
- Coaching / mentoring

Learning playlist

Flux de formation

Parcours de formation

Fournisseur

l’UNICEF

L’ONU et le système onusien
- FAO
- Le Secrétariat des Nations Unies
- Le groupe banque mondiale
- UN CC: Learn
- PNUD
- UNFPA
- Le HCR
- UNSSC
- ONU Femmes
- OMS
- CIFOIT
- Initiative mondiale pour l'éradication de la polio
- UNITAR
- ONUSIDA
- OCHA
- UNESCO
- UNEP
- UNECA
- International Computing Centre
- UNDSS
- Office of the Ombudsman for United Nations Funds and Programmes

Réseaux et associations
- CEB
- CIPFA
- CPAoR
- GBVIMS Global Team
- Cluster Education Global
- Global Nutrition Cluster
- Headington Institute
- Humanitarian Leadership Academy
- IASC
- LINGOs
- Sphere
- The Alliance for Child Protection in Humanitarian Action
- Global WASH Cluster

ONGs et organes gouvernementaux
- Save the Children
- TED
- CDC
- Médecins Sans Frontières (MSF)
- FEMA (Federal Emergency Management Agency)
- HREA
- Fleet Forum
- SOS Children's Villages International
- Plan International
- USAID
- FICR
- INASP
- TechChange
- Penal Reform International
- International Rescue Committee (IRC)
- International Medical Corps (IMC)
- Community Health Academy
- WaterAid

Universités et institutions affiliées
- American University of Beirut
- Amref International University
- Cambridge - Judge Business School
- Center for Universal Education at Brookings
- Cornell University
- eCornell
- Essex Summer School in Social Sciences Data, University of Essex (UK)
- Harvard Business Publishing (HBP)
- IHE Delft
- London School of Hygiene & Tropical Medicine
- The Open University
- Université de Genève
- University of Kwazulu-Natal
- Universitat Oberta de Catalunya
- The George Washington University
- University of California, Berkeley
- University of Oxford

Plateformes MOOC
- +Acumen
- Coursera
- Edx
- FutureLearn
- NovoEd
- ConservationTraining
- Center for Creative Leadership
- SDG Academy
- Open2Study
- Khan Academy
- Udacity
- OpenLearn

Vendeurs specialisés
- DataCamp
- Education First
- Gamoteca
- Linkedin Learning
- Microsoft
- Rosetta Stone
- Skillsoft

Contributeurs individuels

Autre(s)
- socialprotection.org

وزارة العدل اللبنانية

End Violence Partnership

Langue

Arabic

Armenian

Bengali

Bosnian

Bulgarian

Burmese

Chinese

Czech

English

Filipino; Pilipino

French

German

Greek

Hebrew

Hindi

Croatian

Hungarian

Japanese

Kirghiz; Kyrgyz

Mongolian

Norwegian

Polish

Portuguese

Romanian; Moldavian; Moldovan

Russian

Sinhala; Sinhalese

Spanish

Serbian

Swahili

Tamil

Thai

Turkish

Ukrainian

Other

Wolof

Compatibilité

Agora Offline

Tablet

Smartphone

Lieu

ROSA
- Afghanistan
- Bangladesh
- Bhutan
- India
- Maldives,Rep of
- Nepal
- Pakistan
- Sri Lanka

CEE_CIS
- Albania
- Armenia
- Azerbaijan
- Belarus
- Bosnia-Herz.
- Bulgaria
- Croatia
- Georgia
- Kazakhstan
- Kyrgyzstan
- Latvia
- Lithuania
- Macedonia, TFYR
- Moldova, Rep of
- Montenegro
- Romania
- Russian Fed.
- Serbia
- Switzerland
- Tajikistan
- Turkey
- Turkmenistan
- Ukraine
- Uzbekistan

MENA
- Algeria
- Bahrain
- Denmark
- Djibouti
- Egypt
- Iran
- Iraq
- Israel
- Jordan
- Kuwait
- Lebanon
- Libya
- Morocco
- Oman
- PALESTINIAN
- Palestine
- Qatar
- Saudi Arabia
- Sudan
- Syria, Arab Rep
- Tunisia
- Utd.Arab.Emir.
- Yemen, Rep of

Other
- Amer.Virgin Is.
- Andorra
- Anguilla
- Antigua/Barbuda
- Aruba
- Bahamas
- Bermuda
- Brit.Virgin Is.
- Brunei Darussal
- Canary Islands
- Cayman Islands
- Cook Islands
- Cyprus
- Czech Republic
- Dominica
- Estonia
- Finland
- Frenc.Polynesia
- French Antilles
- French Guiana
- Gibraltar
- Greece
- Greenland
- Grenada
- Guadeloupe
- Guam
- Hong Kong
- Hungary
- Iceland
- Ireland
- Liechtenstein
- Luxembourg
- Macau
- Malta
- Marshall Islnds
- Martinique
- Monaco
- Montserrat
- N.Mariana Is.
- Nauru
- Netherlands Ant
- New Caledonia
- New Zealand
- Niue
- Norway
- Palau, Rep of
- Portugal
- Puerto Rico
- Reunion
- Samoa,American
- San Marino
- Other
- Seychelles
- Sikkim
- Slovak Republic
- Slovenia
- Spain
- St Kitts&Nevis
- St. Helena
- Stateless
- Sweden
- Tokelau Islands
- Tonga
- Turks& Caicosin
- Vatican City
- Wallis,Futuna
- Western Sahara
- Yugoslavia
- United Nations

ESAR
- Angola
- Botswana
- Burundi
- Comoros
- Eritrea
- Ethiopia
- Kenya
- Lesotho
- Madagascar
- Malawi
- Mauritius
- Mozambique
- Namibia
- Rwanda
- Somalia
- South Africa
- South Sudan
- Swaziland
- Tanzania,Uni.Re
- Uganda
- Zambia
- Zimbabwe

LACR
- Argentina
- Barbados
- Belize
- Bolivia
- Brazil
- Chile
- Colombia
- Costa Rica
- Cuba
- Dominican Rep.
- Ecuador
- El Salvador
- Guatemala
- Haiti
- Honduras
- Jamaica
- Mexico
- Nicaragua
- Panama
- Paraguay
- Peru
- Uruguay
- Venezuela

EAPR
- Australia
- Cambodia
- China
- D.P.R. of Korea
- Fiji
- Indonesia
- Kiribati
- Lao,Peo.Dem.Rep
- Malaysia
- Micronesia
- Mongolia
- Myanmar
- Pap. New Guinea
- Philippines
- Samoa
- Singapore
- Solomon Islands
- South Korea,Rep
- Thailand
- Timor-Leste
- Tuvalu
- Vanuatu
- Vietnam

HQ
- Austria
- Belgium
- Canada
- France
- Germany
- Guyana
- Italy
- Japan
- Netherlands
- Poland
- St. Lucia
- St. Vincent
- Suriname
- Trinidad,Tobago
- USA
- United Kingdom

WCAR
- Benin
- Burkina-Faso
- Cabo Verde
- Cameroon
- Central Afr.Rep
- Chad
- Congo
- Congo, Dem. Rep
- Cote d'Ivoire
- Equatorial Guin
- Gabon
- Gambia
- Ghana
- Guinea
- Guinea-Bissau
- Liberia
- Mali
- Mauritania
- Niger
- Nigeria
- S.Tome&Principe
- Senegal
- Sierra Leone
- Togo

Compétence

Établir et entretenir des partenariats

Cultiver la conscience de soi et démontrer un sens de l’éthique

S’atteler à obtenir des résultats tangibles

Innover et épouser le changement

Gérer l’ambiguïté et la complexité

Penser et agir de manière stratégique

Travailler de façon collaborative

Accompagner, diriger et encadrer le personnel

Afficher 0 les résultats

Chargement des résultats…

Did you mean to search for…

Liens utiles

Conditions d'utilisation (en anglais)
Politique de confidentialité (en anglais)
Aide (en anglais)

Contactez nous

Pour obtenir une assistance rapide, tous les apprenants de l'UNICEF sont priés de soumettre leur demande par Service Gateway portail Report an IT issue

Si vous ne travaillez pas pour l'UNICEF vous pouvez également soumettre vos commentaires et questions à agora@unicef.org

UNICEF - for every child (opens in a new window)