Ce module propose une introduction aux outils, aux processus et aux meilleures pratiques en matière de collecte de données primaires. Il étudie l’importance de ventiler les données et de s’assurer que la collecte des données s’effectue de manière éthique et sûre.

Ce module est une introduction ; il ne fournit pas tous les détails nécessaires à la collecte de données primaires dans le cadre d’une intervention. Par exemple, la plupart des clusters/secteurs/zones de responsabilité abordent la question de la collecte des données primaires dans le cadre d’une formation à la conduite des évaluations des besoins qui dure 5 jours environ. Bien que la collecte de données primaires soit souvent axée sur l’évaluation des besoins, n’oubliez pas que les données primaires sont également nécessaires pour d’autres processus du cycle programmatique, tels que le suivi et l’évaluation de l’intervention.

Objectifs d'apprentissage

Après avoir complété ce module, vous serez en mesure de:

  • Comparer les différentes méthodes et outils de collecte de données qualitatives et quantitatives
  • Planifier la collecte de données primaires
  • Décrire les bonnes pratiques pour une collecte de données efficace
  • Reconnaître l’importance de collecter des données ventilées par sexe, âge et handicap
  • Réfléchir à vos expériences de collecte de données et aux moyens d’améliorer votre pratique

Audience

Ce module convient à tous ceux qui souhaitent développer leurs connaissances et leurs compétences en matière de gestion de l'information dans les contextes humanitaires, y compris ceux qui doivent s'engager dans la coordination et l'architecture humanitaire sur ce sujet.

Durée

Cela devrait vous prendre 50 minutes pour finir ce cours.

Methodologie

Ce cours est composé d'un seul module animé, court et adapté au rythme de chacun, comprenant divers exemples et activités. 

Structure

Introduction

Leçon 1 : Méthodologies et outils de collecte des données (20 min)
Leçon 2 : Planifier la collecte des données (20 min)
Leçon 3 : Désagrégation des données (5 min)
Leçon 4 : Réflexion (5 min)

Résumé

Suggestion de module(s) pré-requis :

  • Introduction au rôle de gestionnaire de l’information
  • Introduction à la collecte, au regroupement et à l’analyse des données
  • Introduction à l’évaluation des besoins à l’intention du gestionnaire de l’information
  • Définition des indicateurs
  • Examens des données secondaires

Suggestion de modules pour poursuivre votre apprentissage:

  • Compilation et nettoyage des données 
  • Analyse des données 
  • Évaluations multisectorielles et intersectorielles des besoins 
  • Implication des enfants