Participation des enfants à la coordination du Cluster éducation

© UNICEF/UN0326969/Brown

Ce cours présente la participation des enfants à la coordination du Cluster éducation - ce que c'est, pourquoi c'est important et comment le faire en toute sécurité, de manière éthique, pratique et simple à tous les stades du Cycle du Programme Humanitaire (HPC).

 Objectifs d'apprentissage

À l'issue de ce cours, vous devriez être en mesure de :

• Expliquer l'importance et la valeur ajoutée de la participation des enfants aux fonctions de coordination du Cluster éducation.
• Identifier les exigences essentielles et pratiques pour une participation sûre et éthique des filles et des garçons dans toute leur diversité, y compris les enfants en situation de handicap.
• Identifier les opportunités pour la participation des enfants à chaque phase du Cycle du Programme Humanitaire.
• Identifier les barrières courantes à la participation des enfants et les solutions possibles.
• Appliquer la théorie à des scénarios pratiques, en comprenant comment faciliter la participation des enfants tout au long du Cycle de Programme Humanitaire.

Public cible

Ce cours s'adresse principalement aux équipes de coordination du Cluster d'Éducation/Groupes de travail en Éducation en situation d'urgence (ESU), mais il est pertinent pour les personnes travaillant dans tous les clusters/secteurs/domaines de responsabilité.

 Méthodologie

Ce cours est composé d'une introduction et de quatre courtes leçons à suivre à son propre rythme. Chaque leçon comprend un contenu interactif et des activités pour renforcer et évaluer votre progression d'apprentissage. Des exemples concrets de différents contextes permettent d'ancrer la théorie dans la réalité du terrain et d'illustrer comment mettre en pratique la participation des enfants.

 Structure

 Durée

Il vous faudra environ 55 minutes pour terminer ce cours.

 Coordonnées

Content issues and questions: ClusterThematics@gmail.com

Course and learner management: ClusterThematics@gmail.com